| Tantárgyleírás |
| Kurzus azonosítószáma | 4717 |
| Cím | Az evangéliumok írásmagyarázata |
| Cím magyarul | Az evangéliumok írásmagyarázata |
| Cím angolul | Interpretation of the Gospels |
| Cím németül | Die Hermeneutik (der Evangelien) |
| Kredit | 3 |
| Meghirdetés gyakorisága | minden tanév tavaszi félév |
| Összes kontaktóra | 28 |
| Heti kontaktóra | 2 |
| Maximális létszám | 50 |
| Szervezeti egység | Újszövetségi Tanszék |
| Tárgyfelelős | Imriné Erdei Ildikó [1201600084]
|
| Oktatók | Imriné Erdei Ildikó [1201600084]
|
| Cél magyarul | A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései - Az Evangéliumok Írásmagyarázata újszövetségi tantárgy általános célja a kiválasztott evangéliumi szakasz eredeti üzenetének értelmezése a bibliaismeret, a bevezetéstudomány, a kortörténeti, nyelvi (eredeti görög nyelvű szövegének elemzése) archeológiai, földrajzi, és további segédtudományok felhasználásával, illetve a szakaszok hermeneutikai üzenetének keresése abból a célból , hogy kiemeljük Isten eredeti üzenetét, és a teljes Szentírás kontextusának fényében megfogalmazzuk a mai üzenetet és kifejtsük teológiai mondanivalóját. Specifikus cél a.) Az írásmagyarázat alapjainak és módszertanának megismerése, alkalmazása. b.) Jézus (számos) példázata szövegének bevezetéstani, izagógikai segédtudományok általi elemzése, Jézus mondanivalójának kortörténeti exegetikai elemzése, értelmezése és hermeneutikai kifejtése. c.) A tananyag elsajátítása képessé teszi a hallgatót arra, hogy megfelelő teológiai segédeszközök használatával további újszövetségi szakaszokat önállóan elemezzen és helyesen értelmezzen.
1. Ismeretek fejlesztése
Az ismeretátadás fókuszában a történeti-kritikai módszer és a modern narratív/szemiotikai elemzési eljárások állnak. A hallgatók megismerik a szövegkörnyezet (Sitz im Leben), a műfaji sajátosságok és a teológiai hangsúlyok feltárásának eszközeit.
Oktatási módszerek:
Kontaktórán: Módszertani előadások, közös szöveghely-elemzések, szövegolvasás és elemzés.
Otthon: Kommentárok és szakirodalom feldolgozása, exegetikai vázlatok készítése kijelölt szakaszokból.
2. Készségek fejlesztése
A kurzus legfontosabb célja, hogy a hallgatók ne csak elméletben ismerjék az exegézist, hanem készségszinten alkalmazzák azt a prédikáció-előkészítésben és a tanításban. Kiemelt figyelmet kap a szöveg strukturálásának képessége, a nyelvi elemzés és a kulturális kontextualizáció.
Oktatási módszerek:
Kontaktórán: Interaktív szövegelemzés kérdés-felelet formájában, segédeszközök készségszintű használatával.
Otthon: Exegetikai segédeszközök készségszintű begyakorlása.
3. Attitűdök formálása
A kurzus formatív jellege miatt alapvető a Szentírás iránti alázat és a tudományos alaposság ötvözése. Az exegézis nem csupán intellektuális gyakorlat, hanem a kijelentés előtti megállás. A hallgatókban kiépül a felelősségérzet a szöveg hűséges tolmácsolása iránt.
Oktatási módszerek:
Kontaktórán: Reflexiós körök az igemagyarázat etikai felelősségéről, az "előítéletek" tudatosítása az értelmezési folyamatban.
4. Autonómia és felelősség: A kurzus arra ösztönzi a hallgatókat, hogy ne elégedjenek meg a másodkézből kapott magyarázatokkal (készen kapott vázlatok), hanem merjenek önállóan kérdezni a szövegtől. A hallgatók megértik, hogy a hiteles igehirdetés alapja a mélyre ható, időigényes exegetikai munka. |
| Mintatantervben (doboz) | 18 BA Újszövetség 2009-10 [EK]18 BA Újszövetség 2008-09 [EK]18 BA Újszövetség 2008-09 Nappali [EK]18 BA Újszövetség 2010-11 [EK]18 Dicsőítésvezető-lelkész BA Újszövetség 2010-11 [EK]18 BA Újszövetség 2011 [EK]18 BA Újszövetség 2010-11 lelkipásztor szakiránnyal [EK]18 BA Újszövetség 2011 levelező [EK]18 BA Lelkész BA Újszövetség 2011 levelező [EK]18 BA Lelkész BA Újszövetség 2011 nappali [EK]18 BA lelkipásztori szakirány Újszövetség 2011 nappali [EK]18 BA lelkipásztori szakirány Újszövetség 2011 levelező [EK]18 2010 BA Újszövetség [EK]18 2010 BA Lelkész BA Újszövetség nappali [EK]18 2010 BA Újszövetség levelező [EK]18 2010 BA Lelkész BA Újszövetség levelező [EK]18 BA Újszövetség 2009-10 nappali [EK]18 BA Újszövetség 2008-09 Nappali Lelkipásztor szakiránnyal [EK]18 BA Újszövetség 2008-09 Nappali Lelkipásztor szakiránnyal volt levelező [EK]18 Lelkipásztori gyakorlat BA Újszövetség 2009-10 nappali [EK]18 2012 BA Lelkész Újszövetség nappali [EK]18 2012 BA Újszövetség levelező [EK]18 2012 BA Lelkész BA Újszövetség levelező [EK]18 2012 BA Újszövetség [EK]18 BA Újszövetség 2008-09 év [EK]18 2013 BA Hitoktató levelező Újszövetség [EK]18 2013 BA Hitoktató Újszövetség nappali [EK]18 2014 BA Újszövetség levelező [EK]18 2013 BA Újszövetség levelező [EK]18 2013 BA Újszövetség nappali [EK]18 2013 BA Újszövetség lelkész levelező [EK]18 2013 BA Újszövetség lelkész nappali [EK]18 2014 BA Újszövetség lelkész levelező [EK]18 2014 BA Újszövetség lelkész nappali [EK]18 2014 BA Újszövetség hitoktató levelező [EK]18 2014 BA Újszövetség hitoktató nappali [EK]18 2014 BA Újszövetség nappali [EK]18 Lelkipásztor BA Újszövetség 2011 [EK]18 240 BA lelkipásztori szakirány Újszövetség 2011 nappali [EK]129 16 BA törzsanyag [EK]28 16 MA minor specialitások [EK]129 2015 átmeneti BA törzsanyag [EK]129 2015 átmeneti BA törzsanyag nappali [EK]18 2014 BA Újszövetség hitoktató levelező lelkipásztori szakiránnyal [EK]18 2013 BA Újszövetség lelkész levelező lelkipásztori szakiránnyal [EK]18 2014 BA Újszövetség lelkész levelező lelkipásztori szakiránnyal [EK]129 A 2015 átmeneti BA törzsanyag lelkipásztori szakiránnyal [EK]18 BA 2013 BA Újszövetség levelező lelkipásztori szakiránnyal [EK]129 2015 átmeneti BA törzsanyag nappali lelkipásztori szakiránnyal [EK]102 19 BA Teológia törzsanyag [EK]129 16 BA törzsanyag lelkipásztor szakiránnyal [EK]18 BA lelkipásztori szakirány Újszövetség 2011 levelező pasztorálpszichológia [EK] 16 MA minor specialitások +2 [EV]60 21 MA minor tárgyak [EV] |
| Tematika magyarul | Feltételezett tudásanyag, előképzettségi szint: Az evangéliumok írásmagyarázata végzéséhez a hallgatóknak az alábbi előtanulmányokkal kell rendelkezniük: - Újszövetségi bibliaismeret, újszövetségi bevezetés, - Bibliaföldrajzi és kortörténeti ismeretek - Rendszeres teológiai tájékozottság. (Az egzakt munkához erősen ajánlott a bibliai nyelvekben szerzett ismeret, jártasság.) A tantárgy tartalma / Tematika I. Módszertan - Bevezetés az írásmagyarázat tudományába - Exegetikai módszertani eszközök megismerése - Az exegézis segédtudományai - A körtörténeti háttér - A bibliai szöveg nyelvi problémái - Műfajok és formai elemek - A földrajzi, történelmi, kulturális, nyelvi, gondolkodásbeli, teológiai szakadékok és ezek áthidalása II. Az exegézis négy lépése a/ az értelmezendő szöveg megállapítása b. A bibliai szövegek elemzése (az exegézis) c/ A szöveg értelmezése d/ A szöveg teológiai kiaknázása III. A szöveg jelentés-szintjei - Az exegézis és a hermeneutika kérdései - Hermeneutika szabályai - Írásmagyarázat közben felhasználható alapvető irodalmak, fordítások és kommentárok - Az írásmagyarázat és az igehirdetés IV. - A példázatok magyarázatának problémái - A példázatok magyarázatának történeti áttekintése A példázatok műfaja a) A "parabolé" szó jelentése a görög nyelvben b) A "másál" az Ószövetségben és a késői zsidó irodalomban c) A "Parabolé" az Újszövetségben V. Az újszövetségi példázatok csoportosítása a) Példázatok b) Parabolák c) Példatörténetek d) Apró példázatok, hasonlatok VI. Jézus példázatainak magyarázata 1. Miért tanított Jézus példázatokban? 2. A magától növekedő vetés (Mk 4:26-29) 3. A mustármag (Mt 13:31-32; Mk 4:30-32; Lk 13:18-19) 4. Példázat a kovászról (Mt 13:33; Lk 13:20-21) 5. A mustármag, a kovász példázatának exegézise (Lk 13:18-21.) 6. Igyekezzetek bemenni (Lk 13:22-30) 7. A nagy vacsoráról (Lk 14:15-24) Dr. Varga Zsigmond 8. Tékozló fiú parabolája (Lk 15,11-32) Dr. Varga Zsigmond és Benyik György 9. A gazdag és a Lázár példázata (Lk 16:19-31) Dr. Varga Zsigmond Bonus szakaszok nappalin (levelezőn ha marad idő) 9. Az adós szolga példázata 10. Példázat a hamis sáfárról |
| Segédanyag |
Kötelező irodalom (tankönyv)
Kozma Zsolt, 2002, Jézus Krisztus példázatai, h.n. Iránytű Alapítvány. |
| Ajánlott irodalom | Ajánlott irodalom -Dr. Szigeti Jenő (é.n.), Jézus példázatainak magyarázata, Budapest (PTF E-jegyzetek) -Dr. Varga Zsigmond Tékozló fiú parabolája (Lk 15,11-32) - Benyik György, Tékozló fiú parabolája (Lk 15,11-32) - Dr. Szigeti Jenő Mi az újszövetségi írásmagyarázat? PTF Elektronikus Jegyzetek: https://docs.google.com/a/ptf.hu/document/d/1AppsR_2TBiJtXFx1pshEUStA-IvD8SNXvv9U3WGMx-Y/edit - Órai előadásról jegyzet készítés
Joachim Jeremiás: Jézus példázatai, Budapest: Református Zsinati Iroda Sajtóosztálya ,1990.
Gorodon D. Fee, 1996, Kétélű kard, Budapest, Harmat. - Grant R. Osbirne, 2001, A hermeneutika spirálisa, Bp., Keresztyén Ismeretterjesztő Alapítvány. - Komesz Mátyás dr, 2011., Üzenetcentrikus Bibliaelemzés, Budapest, PTF (újszövetségi vonatkozásai) • Tenney, C. Merrill, 1997, Újszövetségi bevezető. Bp., KIA.• Almási Tibor, 2003, Máté Evangéliuma I-II, Bp., GyuRó Art-Press • Gál Ferenc, 1980, Beszélgetések az Evangéliumról, Bp. SZIT, - Varga Zsigmond, 1992, Görög-magyar szótár az Újszövetség irataihoz, Bp. Református Zsinati Iroda Sajtóosztálya.
Ezen kívül ajánlott a dolgozatokhoz használni a Jegyzettárban a a Biblikum szakirodalom mappában lévő elsősorban angol nyelvű commnetárokat, bevezetőket és bibliai lexikonokat. |
| Oktatás jellege | gyakorlat |
| Oktatás nyelve | magyar (hun) |
| Számonkérés módja | vizsga (ötfokozatú) |
| Számonkérés | A hallgatók egy választott Hermeneutikai Füzetből feklészülnek és kieselőaást tartanak az órákon. Ha az órai munka teljesült, akkor a kurzus végén 1 db 5-10 oldalas írásmagyarázat készítése szabadon választott újszövetségi példázat alapján (Mt,Mk,Lk,Jn,). Formai, tartalmi követelmények a PTF tudományos dolgozat kritériumai alapján. Legalább öt szakirodalom, legalább egy idegen nyelvű, egy pedig az adatbázisból nyert tanulmány legyen.
Leadási határidő: 2026. június 7. erdei.ildiko@ptf.hu címre.
|
| Megjegyzés | AZ órákra magyar vagy görög nyelvű Szinopszissal kell érkezni, ami szükség esetén a könyvtárból kölcsönözhető. |
| © PTF |
|
|
|
7.0
főmenü
